Nuestro primer acercamiento a la comunidad fue en el año 2014 a partir de la asignatura “Introducción a la elaboración de Proyectos” de la licenciatura en Arte y Diseño, cuyo objetivo inicial era acercar a los alumnos a problemas reales de la vida cotidiana y buscar soluciones adecuadas al contexto en el que se inscribe la escuela. Siguiendo las metodologías tradicionales de esta disciplina, realizamos una primera visita a la comunidad en la cual hicimos una serie de entrevistas a los artesanos, luego regresamos a la escuela para bocetar algunas ideas, las discutimos en grupo, desarrollamos las propuestas seleccionadas, y posteriormente volvimos a Cuanajo para evaluarlas en conjunto con los futuros usuarios. A pesar de que los resultados tangibles no se relacionaron directamente con las necesidades de la comunidad, si nos permitieron acercarnos y entender de manera global los diseños que aquí se producían, y de igual modo, los productores locales vieron nuestro interés por colaborar con ellos.