Durante el 2016 realizamos un taller de diseño para los alumnos de sexto semestre del Bachillerato local, y aunque no fue posible terminarlo debido a que los estudiantes estaban por egresar, sí nos permitió entender de manera global los elementos que este grupo considera importantes en la identidad de la comunidad.

Uno de los ejercicios consistió en la elaboración de un collage en equipos de tres o cuatro personas, en el cual los participantes podrían utilizar recortes de revista o dibujos para representar a Cuanajo. Una vez terminado, los alumnos explicaron cada uno de los elementos que habían plasmado, datos que sirvieron de complemento a la imagen.

Posteriormente, nosotros hicimos un conteo de frecuencia de aparición de cada uno de los elementos, y el resultado fue el siguiente:

1. Los muebles de madera – 100%
2. El bordado en punto de cruz (utilizado en la indumentaria femenina) – 60%
3. La naturaleza – 60%
4. La indumentaria femenina - 60%
5. Los bailes tradicionales – 60%
6. La madera – 30%
7. El idioma p´urhépecha – 30%
8. La fiesta patronal – 30%
9. El turismo - 30%

A diferencia de los otros elementos, los muebles de madera y el bordado en punto de cruz fueron dibujados por todos los equipos, lo que nos hace pensar que las imágenes de las revistas no eran suficientemente representativas, hecho que nos dejó ver la importancia de estos elementos en la identidad de la población.